Barnets indre drivkraft er motivasjonen i pedagogikken.
Tilrettelegging for hvert enkelt barns interesser og utviklings områder.
Læringen skal ikke vise til resultater, det er prosessen som er viktig.
Mennesket betraktes som en helhet, både fysiske og mentale utviklingen går over i hverandre.
Når barnets fysiske og intellektuelle behov, sammen med emosjonelle behov blir møtt og tilfredsstilt, har barnet gode muligheter til å utvikle sosial kompetanse og empatiske ferdigheter.Dette er viktig for å utvikle demokratiske holdninger, respekt og likeverd.
Vi benytter kun informasjonskapsler (cookies) for statistikk, samt de er påkrevet for at nettsiden skal fungere.Ok