Materiale
Rosa tårn
Grovmotorikk, kryssbevegelse, balanse, vestibular stimulans og romforståelse, manipulere størrelser og styrke muskulatur i hendene. Språk og begrepsinnlæring og øve opp konsentrasjon, selvkontroll og selvstendighet.
Klesrammer
Det finnes mange ulike klesrammer. Hensikten med rammene er å lære å kle av og på seg selv. Samtidig lærer barnet språk og begreper, styrker finmotorikken, øver opp pinsett grep og kryssbevegelser. Barnet øver på selvstendighet, opparbeider seg selvkontroll og konsentrasjon.
Brune trapper
Muskulær hukommelse, manipulere størrelser ved å sortere. Grovmotorikk ved at barnet bærer klossene og må bruke kroppen mens det bygger, kryssbevegelser, vestibular stimulans og balanse.
Klossene er "tunge" og barnet trener muskulaturen i hendene når de griper klossene og bærer de.
Språk og begrepslære innlæring.
Konsentrasjon, selvkontroll og selvstendighet.
Geometriske figurer
Sensorisk tilnærming til geometri.
Utvidelse av språk og matematiske begreper.
Sortering av former.
Øver opp Konsentrasjon, selvkontroll og selvstendighet.
Flytte vann
Hensikten er å styrke hånd muskulatur, øve opp finmotorikk og øye- hånd koordinasjon og kryssbevegelser. Det er også en forberedelse til kreativt arbeid og holde blyant/ farger - blyantgrep.
Aktiviteten er også en øvelse i selvstendighet, selvkontroll og konsentrasjon.
Mange barn elsker denne aktiviteten, det er ganske fascinerende og tykke svampen flat og slippe, og alt vannet i bollen forsvinner inn i svampen.
Røde stenger
Manipulere størrelser - bli klar over forskjellige lengder.
Grovmotorikk - kryssbevegelser, vestibular stimulans, balanse.
Språk og begrepsinnlæring.
Øve opp selvkontroll, konsentrasjon og selvstendighet
Fargebokser
Trene pinsett grepet, som forbereder barnet for å holde blyant.
Sortere og trene på å gradere farger.
Språk og begrepsinnlæring feks. lys- lysere - lysest
Respekt for materialet og en forberedelse til kreativt arbeid.
Barnet øver opp konsentrasjon, selvkontroll, selvstendighet.
Tellestaver
En sensorisk opplevelse av størrelse og en introduksjon til matematikkens verden. Hensikten er å bli klar over forskjellige lengder og høyder. Lære om mengde og tallsymboler, lære å telle. Materiellet stimulerer grovmotoriske bevegelser, kroppskontroll og fremmer Konsentrasjon, selvkontroll og selvstendighet.
Sandpapir tall
Sensorisk innlæring av tall og tallsymbolerog en utvidelse av vokabular og matematiske begreper. En forberedelse til skriving og blyantgrep.
Materiellet øver opp konsentrasjon, selvstendighet og selvkontroll.
Klippe med saks
Med klipping trener barnet opp øye-hånd koordinasjon, styrke håndmusklatur, øver opp samarbeid mellom høyre og venstre hjernehalvdel, lærer og klippe i forskjellig materiale. Klippe øvelsene er en forberedelse på kreativt arbeid og øver opp konsentrasjon, selvkontroll og selvstendighet.
Barnehage hagen
Ta vare på planter, dyr og miljø, observere livssykluser, lære språk og begreper, sortering av begreper, bære og balanse, sette kunnskap og praksis sammen. Barnet gjør oppdagelser i naturen og gir barnet en større innsikt i at alt er avhengig av hverandre.
Baking
Baking er et kjemisk eksperiment og introduksjon til kjemi, barnet lærer kjemiske lover, lærer språk og begreper og er en introduksjon til måleenhetene. Barnet omsetter sine opparbeidede kunnskaper i praksis. Baking stimulerer både grov og fin motorikk, konsentrasjon, selvkontroll og selvstendighet.
Perkolo
Kreativt arbeid som hjelper barnet å utvikle grovmotorikk, kryssbevegelser, balanse, logisk tenkning, planlegging, samarbeide med og lede andre barn. Barnet øver opp konsentrasjon selvkontroll og selvstendighet.
(Dette er ikke et Montessorimateriell, men har kvaliteter som ivaretar montesshriprinsippene.)
Eksperimenter
Dette er en introduksjon til fysikk. Barnet lære om fysiske lover i verden, lærer om vitenskapelige eksperimenter, lærer språk og begreper og opparbeider seg evner som konsentrasjon, selvkontroll og jobbe selvstendig.
Forberede snack
Barnet lærer praktisk hverdagsliv kunnskap og trener på selvstendighet, kryssbevegelser, finmotorikk, øye-hånd koordinasjon og styrker håndmuskulatur. Barnet øver opp konsentrasjon, selvkontroll og evnen til å jobbe selvstendig.
Musikk
Auditiv persepsjon - Stimulere hørselssansen
awareness på bevegelse, rytme, dynamikk og tempo.
Sortere og gradere lyd.
Stimulere barnets interesse for lyd, tempo og musikk.
Utvide vokabular og språkforståelse.
Finmotorikk øye- hånd koordinasjon og muskel kontroll.
Forberedelse til å lære noter.
Øve opp konsentrasjon, selvkontroll og selvstendighet.
Fargeblanding
Vi introduserer barna for fargeblanding, for å lære om lage de forskjellige fargene og nyanser . Det er en forberedelse til kreativt arbeid. Barn elsker å eksprimentere og utforske farger. Barnet øver opp konsentrasjon, selvkontroll og selvstendighet.
Maling
Vi gir barnet en introduksjon til å bruke maling og pensel. Hensikten er å lære barnet ulike teknikker for å uttrykke seg kreativt og utvikle sin egen kreative uttrykksmåte. Barnet øver samtidig opp kroppskontroll, konsentrasjon, selvkontroll, selvstendighet, språk og begreper.
Tegning
Vi forbereder barna på blyantgrep og tegning gjennom mange andre Montessori aktiviteter. Vi introduserer øvelser for øve opp hånden fra barna er små. Dette kaller vi pre-skriving.
Hensikten med tegning er å stimulere barnas skaperglede, forberede hånden på skrive aktiviteter. Øve opp språk og formidlings evne ved at barnet viser frem og forteller om arbeidet sitt.
Latest posts
Oversikt over kommunale og private barnehager i Halden
Oversikten er oppdatert per 15. oktober 2017. Driver du barnehage i Halden og ikke finner virksomheten din på listen, evt. finner opplysninger som ikke er korrekt, kan du sende en epost til webmaster@haldenmontessoribarnehage.no, så redigerer vi listen.
Værsego’, Aina
”Værsego’ Aina”. Lille Trine gir meg en tegning i det jeg kommer på jobb, jeg står fortsatt med jakke og skoene på. ”Tusen takk, så fin” sier jeg og smiler, hun gjør en rask helomvending og går med faste skritt … Les mer
Melkeglasset
Denne lille vakringen er 15 mnd. gammel. Han har gått i barnehagen noen måneder og har lært å helle melk i sitt eget melkeglass. Han er kjempe fornøyd med seg selv, så fornøyd at han roper hurraaaa når han får … Les mer
Vanlige spørsmål ved overgang fra barnehage til skole
Kan barnet tilpasse seg vanlig skole etter å ha gått i Montessoribarnehage/ skole? Ja, men noen kan oppleve et savn etter friheten og ansvaret de er vant med å gi og ta. Andre syns det er helt greit å bytte … Les mer
